网络应用分会主办新型智慧校园专题研讨会

助力打造智慧校园数字大脑，加速教育信息化2.0落地
 
 
　　2019年7月23日，由中国计算机用户协会网络应用分会主办、西北民族大学和紫光旗下新华三集团协办的“新型智慧校园专题研讨会暨西北民族大学智慧校园建设成果展”在兰州成功召开。众多教育行业专家、全国高校的信息化领导，在会上探讨了教育信息化2.0时代下的智慧校园建设未来发展方向。
　　新华三集团副总裁、科教文卫事业部总经理傅强认为，教育信息化建设新时期，就是要以应用为驱动带动教育向智慧化方向发展，利用云计算、大数据、人工智能等新技术手段，推进智慧教育模式的变革，让教育信息化2.0加速落地。他从三个方面进行了阐述：

　　一、教育信息化2.0时代面临三大转变
　　2018年4月，教育部印发了《教育信息化2.0 行动计划》，标志着我国正式迈入以服务和数据为中心的教育信息化2.0时代，信息化技术将在教育理念更新、模式变革、体系重构等方面发挥出重要作用。
在新华三看来，在教育信息化2.0时代，要实现三大转变：从专用资源向大资源转变；从提升学生信息技术应用能力，向提升信息技术素养转变；从应用融合发展，向创新融合发展转变。

　　二、教育数字大脑让教育更具“智慧”
　　作为持续服务我国教育领域的数字化解决方案提供商，新华三针对未来教育发展特点，确定了两个教育行业的解决方案发展方向：一是智慧的大脑，二是智慧的场景。
　　在新华三看来，2.0阶段的教育信息化必须着眼于帮助高校创建属于自己的“教育数字大脑”——即一个由业务能力平台、数字基础设施、主动安全、统一运维四大模块所构成的智能数字化平台，融合覆盖校园服务、治理、教学、科研与人才培养等场景化智慧应用，并推动学校高效运行与成长的能力中心。
　　通过全面融合自身的智能数字化平台与生态伙伴的教育场景化智慧应用，新华三“教育数字大脑计划”将数字思维与能力充分融入高校的教学、管理与人才培养行为中，更好驱动教育变革的发生发展。

　　三、智慧校园方案服务教育信息化
　　新华三在业界率先推出教育云、无线城域网、教育大数据平台等教育信息化产品与方案，并在教育信息化2.0时代 “以应用驱动”打造智慧教育场景化解决方案，引领创新探索。傅强表示，打造相关解决方案，必须针对学校教育教学中的实际存在的问题，让信息化手段成为提升教育教学质量的生产要素。
　　此外，在“融合平台、无界生态”的生态战略指引下，新华三集团正在搭建教育信息化2.0的生态链新模式，通过主动集成的方式，实现了由教育行业ISV基于新华三开放平台，开发场景化智慧教育解决方案，帮助教育用户解决更多的痛点。
　　随着教育信息化2.0的持续深入发展，新华三将携手更多战略合作伙伴，持续为高校提供先进的技术与方案，加快高校智慧校园建设，共绘教育信息化2.0新蓝图。
（网络应用分会　供稿）